Новое на сайте

• Психолого-педагогические особенности детей и подростков, увлеченных компьютерными играми
• Социально–педагогическая программа по профилактике компьютерной зависимости детей и подростков
• Методические рекомендации родителям по профилактике компьютерной зависимости детей и подростков
• Роль компьютерных игр в деятельности детей и подростков
• Компьютерная зависимость как результат увлеченностью компьютерными играми
• Содержательно-технологические аспекты социально-педагогической программы по профилактике компьютерной зависимости детей и подростков
• Результативность социально-педагогической программы по профилактике компьютерной зависимости детей и подростков
• Понятие просодической стороны речи
• Овладение просодической стороной речи в онтогенезе
• Особенности просодической стороны речи у детей дошкольного возраста при патологии
• Экспериментальное исследование особенностей восприятия и воспроизведения интонации у детей с нарушениями речи
• Результаты экспериментального исследования особенностей восприятия и воспроизведения интонации у детей с нарушением опорно-двигательного аппарата
• Методические рекомендации по формированию просодической стороны речи у детей с двигательной патологией
• Этапы формирования просодической стороны речи у детей с нарушением опорно-двигательного аппарата, имеющих речевые нарушения
• Дифференциация интонационных структур предложений в экспрессивной речи
• Работа над правильной постановкой логических ударений
• Технология коррекции интонации у дошкольников с патологией опорно-двигательного аппарата
• Коммуникативные игры, как новый формат игровых технологий при обучении английскому языку
• Игра как вид обучающей деятельности
• Особенности обучения иностранному языку в младшем школьном возрасте
• Виды коммуникативных игр
• Разработка серии коммуникативных игр
• Создание педагогических условий в семье для развития творческих способностей детей в музыкальной деятельности
• Понятие детского творчества
• Виды и особенности детского творчества
• Творческие способности детей в музыкальной деятельности и условия для их развития
• Семейное воспитание
• Воспитательный потенциал семьи как важный фактор успешного развития ребёнка
• Выявление уровня развития творческих способностей детей в музыкальной деятельности
• Методические рекомендации по созданию педагогических условий в семье для развития творческих способностей детей в музыкальной деятельности

Смотрите также::

Внутренняя жизнь средневекового университета
Попадая в университет, человек оказывался включенным в систему связей сразу нескольких корпораций. Прежде всего – землячества, «нации». В Париже их было четыре – Французская, Нормандская, Пикардийская, Английская (со временем Столетней войны ставшая Германской). Названия были условны. Нация защищал ...

Лечебная физкультура при нарушениях осанки и сколиозе
Если во время осмотра детей врачом выявляются нарушения осанки и сколиоз, таким детям рекомендуется лечебная физкультура и массаж. Все упражнения и массаж проводятся с последующим обучением близких родственников. Одностороннее использование каких - либо средств редко дает желаемый результат. Лечебн ...

О личности Кандинского
Вполне логично будет начать с рассказа о личности нашего героя, Василия Васильевича Кандинского. В данном случае именно его пример был выбран автором этой работы далеко не просто так. Давайте обратимся к первичной информации об этом человеке, которую мы получим почти из любого справочника: "Ва ...