Самое популярное

1. Основные психологические проблемы в творчестве Абая: взаимосвязь души и тела, роль воспитания и образования в психологическом становлении личности - 2611
2. Характеристика продуктивной деятельности старших дошкольник - 2268
3. Урок систематизации и обобщения знаний. Нетрадиционный урок по теме «Основы термодинамики» - 1557
4. Развитие внутреннего плана действий у младших школьников - 1517
5. Причины и условия деформации личностного развития ребенка - 1511
6. Цели и задачи опытно-практической работы - 1477
7. Задачи и уровни развития речи младших школьников - 1472
8. Понятие модели. Моделирование. Классификация моделей и виды моделирования - 1428
9. Требования, предъявляемые к оратору - 1416
10. Виды лепки в детском саду - 1383
11. Решение ситуационных производственных задач - 1315
12. Фазы и этапы развития креативности - 1310
13. История развития игр - 1133
14. Методы обучения математике - 1045
15. Понятие “самостоятельная” деятельность и её функции - 1036
16. Методы и средства самовоспитания будущего учителя - 1027
17. Основные методы и формы проверки знаний учащихся - 928
18. Психолого-педагогические основы семейного воспитания - 876
19. Анализ учебников Г. В. Дорофеева, Л. Г. Петерсон «Математика-5», «Математика-6» с точки зрения наличия задач для формирования умений, характерных для математического моделирования - 876
20. Методика исследования уровня состояния навыка правильного чтения учащихся 2 класса с общим недоразвитием речи 3 уровня - 866
21. Когнитивная сфера младшего школьника - 849
22. Особенности воспитания и обучения в Древнем Китае - 827
23. Понятие «воспитанность» - 814
24. Техника выполнения лабораторных работ по ботанике - 798
25. Этапы формирования просодической стороны речи у детей с нарушением опорно-двигательного аппарата, имеющих речевые нарушения - 789
26. Понятие и сущность познавательной деятельности дошкольника - 765
27. Особенности обучения в младшем школьном возрасте - 738
28. Педагогические функции хореографического коллектива - 725
29. Классификация и характеристика игр - 716
30. Сущность оценки и отметки. Процесс порождения отметки - 708

Смотрите также::

Историко-педагогический аспект развития теории познавательного интереса учащихся
Одной из острейших проблем современной школы является формирование познавательной активности и самостоятельности школьников. Характерная черта сложившегося процесса обучения – императивность. В ее основе лежит положение о том, что без принуждения невозможно приобщить школьников к учению. Вызвать ин ...

Педагогические системы в современном педагогическом знании
Существуют следующие основные определения понятия «педагогическая система». Спирин Л.Ф. определяет педагогическую систему как всякое объединение людей, в котором ставятся педагогические цели и решаются педагогические задачи. Второе определение: педагогическая система – всякое объединение людей, где ...

Сущность исследуемого явления
Родители. В чем заключается сущность этого понятия? Что под этим словом подразумеваем мы, а кого и что видит в этом слове ребенок? В первую очередь, родители – это самые близкие люди для ребенка, функции которых заключаются в удовлетворении его потребностей, его самые первые и самые важные воспитат ...