Новое в педагогике » Оценка и отметка в гуманной педагогике Ш.А. Амонашвили » Отметка в социальной жизни ребенка

Отметка в социальной жизни ребенка

В процессе учебно-воспитательной работы постепенно формируется класс- первичный детский коллектив. Но это длительный процесс, поначалу же класс представляет собой группу малознакомых между собой детей, не имеющих опыта общения друг с другом.

Постепенно дети знакомятся друг с другом, но их знакомство, совместные игры и прогулки, становление первых привязанностей происходят под влиянием наставлений их учителя, который для каждого из учеников является пока что непререкаемым авторитетом. В аморфной группе начинают постепенно выделяться дети активные и не очень, успешные в учебе и те, кому учиться трудно.

«Вначале дети не оперируют понятиями «Хороший ученик», «плохой ученик», «сильный», «слабый», «лентяй»; не вычленяют себя из коллектива и не вооружаются против него, чувствуя себя двоечником или отличником. Начинающий школьник будет довольствоваться деловыми указаниями педагога, его поддерживающей оценкой, одобрением, постановкой перед ним все более сложных задач в зависимости от его развивающихся сил, с предварительной оптимистической оценкой его возможностей и стараний. Лучше сказать школьнику, каким он может стать при затрате таких-то усилий, чем, пусть даже с большим сожалением и сочувствием, сообщить ему, каким он не стал, так как не проявил таких-то стараний.


Смотрите также::

Современное состояние профессиональной сферы православной педагогической культуры
В настоящее время Российское государство, продолжая оставаться светским при гарантированной свободе совести и вероисповедания, допускает существование негосударственных конфессионально-ориентированных учебных заведений. Профессиональная сфера православной педагогики к настоящему времени включает дв ...

Принцип постепенного повышения требований
Этот принцип выражает общую тенденцию требований, предъявляемых к занимающимся в процессе физического воспитания, которая заключается в постановке и выполнении все более трудных новых заданий, в постепенном нарастании объема и интенсивности связанных с ними нагрузок. Необходимость регулярного обнов ...

Подготовка преподавателя
Методическая разработка (план) для проведения практического занятия у преподавателя должна быть на каждом занятии. Рассматривается и утверждается данный материал на заседании ПМС (кафедры). Ежегодно планы должны пересматриваться и при необходимости корректироваться с учетом изменений текущего закон ...

Разделы

Copyright © 2022 - All Rights Reserved - www.edumask.ru