Новое в педагогике » Самостоятельная работа как средство организации текущего контроля по алгебре » Методика организации текущего контроля при изучении квадратных уравнений в 8 классе

Методика организации текущего контроля при изучении квадратных уравнений в 8 классе

Страница 13

Решение: а) _

б)

в) _

Ответ: а) _; б) _.

Фамилия, имя

Класс 8 « _»

Дата: _

Самостоятельная работа № 3.

Тема: «Решение квадратных уравнений с помощью формулы корней».

Вариант № 10.

Найдите дискриминант квадратного уравнения:

а) ; б) .

Решение: а) _

б)

Ответ: а) ; б) .

2. Сколько корней имеет уравнение:

а) ; б) .

Решение: а) _

б)

Ответ: а) _; б) _.

3. Найдите корни уравнения:

а) ;

б) ;

в)

Решение: а) _

б)

в)

Ответ: а) _; б) _.

Ключи к самостоятельной работе № 3.

N	1 вариант	2 вариант	3 вариант	4 вариант	5 вариант
1.	а) 1; б) 0.	а) 4; б) 33.	а) 9; б) 0.	а) 49; б) -5.	а) 4 б) 49.
2.	а) 2; б) 1.	а) 2; б) 0.	а) 2; б) 1.	а) 2; б) 0.	а) 2; б) 2.
3.	а) 1; 3. б) -3; . в) 3; 4.	а) -3; -2. б) 0,1; 0,6. в) .	а) 1; 4. б) . в) корней нет.	а) корней нет. б). в) -3; -1.	а) -6; 1. б) . в) .
N	6 вариант.	7 вариант.	8 вариант.	9 вариант.	10 вариант.
1.	а) 209; б) -51.	а) 41; б) -27.	а) -15; б) -243.	а) 61; б) 18.	а) 49; б) -2.
2.	а) 2; б) 1.	а) 2; б) 2.	а) 2; б) 0.	а) 2; б) 2.	а) 2; б) 1.
3.	а). б) -4; в) 3; 5.	а) . б) -1,6; 1. в) -3; 0.	а). б) -2; в) корней нет.	а) корней нет. б). в) .	а) . б) 2. в) -2; .

Страницы: 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Смотрите также::

Функции и цели обучения математическому моделированию в школе
Терешин Н. А. выделяет следующие дидактические функции математического моделирования: Познавательная функция. Методической целью этой функции является формирование познавательного образа изучаемого объекта. Это формирование происходит постоянно при переходе от простого к сложному. Здесь мысль уч ...

Сущность и теоретические основы цветоведения, используемые в обучении младших школьников на уроках изобразительного искусства
Все в природе имеет свой определенный цвет, который под влиянием освещения, расположение в пространстве, воздействия цветовой окраски других предметов, состояния воздуха может меняться. Все цветовое богатство мира и передает живопись с помощь красок. Часто цвет, красочное богатство действительности ...

Полное внутреннее отражение
В учебнике Пинского полное внутреннее отражение рассматривается на опыте с оптической шайбой. Другими схемами и рисунками это явление никак не представлено. В учебнике Пурышевой на рисунке представлено несколько преломлённых лучей, которые переходят из оптически более плотной среды в менее плотную. ...

Методика организации текущего контроля при изучении квадратных уравнений в 8 классе

Разделы