Новое в педагогике » Исследование особенностей мышления школьников подросткового и раннего юношеского возраста » Психологическая характеристика исследуемых групп

Психологическая характеристика исследуемых групп

Страница 18

Таким образом, на основании полученных данных можно сделать вывод о том, что среди мальчиков процентное соотношение детей с высшим показателем меньше, чем девочек. Однако различны показатели процентного соотношения детей со средним показателем, так девочек – 30 %, а мальчиков на этот раз больше – 40 %. Однако, процентное соотношение девочек со слабым показателем ниже, в отличие от мальчиков, чьи показатели равны – 30 %. Следовательно, группа испытуемых мальчиков имеет показатели ниже, чем группа испытуемых девочек.

Данные показатели были получены в силу того, что на результаты выполнения методики повлиял возраст испытуемых, так как было неоднократно указано выше, что подросткового возраста в основном мальчики, чьи результаты получились ниже, чем девочек, чей возраст относится к категории юношеского, и, следовательно, показатели девочек выше.

С целью упорядочивания результатов выполнения методик была составлена сводная таблица.

Таблица № 20

Сводная таблица по выполненным методикам

ФИО ученика, возраст

Динамичность мышления, скорость

Показатель гибкости мышле

ния

Способность выделять

существенные признаки предметов

Уровень процессов обобщения

Способность к выделению сложных, абстрактных логических отношений.

1.Кушнерев Александр, 13 лет

слабая

средний

18

24

22

2.Данилина Дарья, 15 лет

средняя

Средний

18

26

22

3.Кирпичев Алексей, 16 лет

высшая

Средний

12

26

31

4.Мирошников Валерий, 16 лет

средняя

Средний

24

24

26

5.Еременко Марина, 15 лет

средняя

Средний

21

28

28

6.Сулейманов Ренат, 15 лет

слабая

Средний

18

28

28

7.Тихонов Денис, 13 лет

слабая

низкий

18

24

24

8.Черкашин Сергей, 16 лет

средняя

Средний

24

19

26

9.Тенизбав Никита,17 лет

средняя

средний

24

17

28

10.Питимко Артем, 17 лет

слабая

средний

30

28

30

11.Коренева Светлана, 18 лет

средняя

средний

27

28

28

12.Мурзина Татьяна, 18 лет

средняя

высший

24

26

30

13.Богатырева Светлана, 17 лет

слабая

средний

21

28

32

14.Лукъянова Людмила, 17 лет

высшая

средний

27

24

32

15.Шевцова Ольга, 18 лет

слабая

высший

27примечание

20примечание

30примечание

Страницы: 13 14 15 16 17 18 19


Смотрите также::

Коммуникативная направленность работы по развитию речи ребенка с аутизмом
У детей с аутистическими проявлениями наблюдается нарушение социального взаимодействия и способности к общению. Процесс социализации детей с аутизмом, затрудняет специфическое развитие речи, которое характеризуется малым запасом слов, уходом от речевого общения, нечеткостью произнесения слов и друг ...

Факторы, влияющие на формирование осанки
На формирование осанки могут влиять факторы внешней среды. Особенно они отражаются на осанке детей, организм которых ослаблен заболеваниями. В первую очередь имеют значение такие болезни, перенесенные в раннем детстве, как рахит, туберкулезная инфекция, различные детские инфекционные заболевания, ч ...

Изучение педагогического опыта по использованию эффективных приемов работы со словом
Изучив теоретические основы организации лексической работы в начальной школе, был проанализирован педагогический опыт с целью определения наиболее эффективных приемов и упражнений со словом на разных этапах уроков русского языка и литературы в 1- 4 классах. Анализу подверглись конспекты уроков таки ...

Разделы

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.edumask.ru