Новое в педагогике » Методика изучения свойств прямоугольного треугольника в курсе геометрии 7-8 классов » Управление учебным процессом при изучении темы «Прямоугольный треугольник» в курсе девятилетней школы

Управление учебным процессом при изучении темы «Прямоугольный треугольник» в курсе девятилетней школы

Успех в решении задач по геометрии во многом зависит от профессионального уровня учителя и степени заинтересованности и подготовленности школьников. Обучение в 7–8 классах является в значительной мере ориентированным. На этом этапе ученику надо помочь осознать степень своего интереса к предмету и оценить возможности овладения им. Учитель может и должен менять в зависимости от класса, своих вкусов: упрощать или дополнять материал, переставлять темы, варьировать число часов, отводимых на ту или иную тему, проводить несколько больше или меньше проверочных работ.

Планирование проведено в соответствии с учебным планом, согласно которому в 7- 8 классах отводится на изучение математики 5 часов в неделю, из них 2 часа на геометрию.

Предполагаемое планирование учебного материала для 7–8 классов ориентированно на учебник Атанасяна Л.С. И др. и опубликовано в сборнике МО РФ «Программа для общеобразовательных учреждений» (М.: Просвещение, 2000).

Итак, тема «Прямоугольный треугольник» в 7–8 классах:

№ п/п

Название темы

Количество уроков

7 Класс

1

Прямоугольный треугольник

20

2

Введение понятия прямоугольного треугольника

1

3

Свойства прямоугольных треугольника

1

4

Решение задач на свойства прямоугольного треугольника

1

5

Признаки равенства прямоугольных треугольников

1

6

Решение задач на признаки равенства прямоугольных треугольников

1

7

Самостоятельная работа по закреплению материала

1

8

Подготовка к контрольной работе.

1

9

Контрольная работа

1

10

Анализ контрольной работы

1

8 КЛАСС

11

Теорема Пифагора

1

12

Решение задач по теореме Пифагора

1

13

Синус, косинус и тангенс острого угла прямоугольного треугольника

1

14

Решение задач на синус, косинус и тангенс острого угла прямоугольного треугольника

3

15

Самостоятельная работа по закреплению материала

1

16

Подготовка к контрольной работе

1

17

Контрольная работа

1

18

Анализ контрольной работы

1


Смотрите также::

Бестужевские курсы
Бестужевские курсы с первых дней своего существования были демократическим учебным заведением, тесно связанным с передовой частью русского общества. На курсах была широко развита сеть различных общественных организаций, иногда полулегального и даже нелегального характера. Первые организация были в ...

Методика обучения математическому моделированию по учебникам Дорофеева Г. В., Петерсон Л. Г. «Математика-5», «Математика-6»
Учебники Г. В. Дорофеева, Л. Г. Петерсон «Математика-5», «Математика-6» входят в часть единого непрерывного курса математики и являются продолжением учебника математики для начальной школы авторов Н. Я. Виленкина и Л. Г. Петерсон. Этот курс разрабатывается в настоящее время с позиции развивающего о ...

Кампусы ХХ века. Предыстория возникновения
Кампус, о котором пойдет речь, – Дейвис, известный в мире под названием "ЮСи Дейвис", то есть University of California, Davis. Кампусы сутью своей и схожи, и нет. О качестве и типичности Дейвиса говорит то, что он не лучший в Америке, но и не последний: он в числе первых сорока американск ...

Разделы

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.edumask.ru