Новое в педагогике » Исследование особенностей мышления школьников подросткового и раннего юношеского возраста » Психологическая характеристика исследуемых групп

Психологическая характеристика исследуемых групп

Страница 7

При составлении данной таблицы и занесения в нее результатов проведения данной методики по столбцу № 3 выявлено, что колебания скорости выполнения задания происходит от 53 секунд до 24 секунд, при этом аналогично действовал критерий возраста - чем старше испытуемый, тем меньше ему необходимо время на обдумывание каждого слова и выполнение всего ряда. Кроме того, при выполнении данного столбца играет фактор сложности, который в данном случае средний, т.е. имеются трудности при заполнении всех слов у учащихся.

Таблица № 4

Результаты выполнения (столбец № 4)

ФИО ученика, возраст

Номер слова в данном столбце, время выполнения каждого слова в секундах

Общее время за выполнение одного столбца

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1.Кушнерев Александр, 13 лет

7

6

7

5

5

5

4

6

4

5

54 секунды

2.Данилина Дарья, 15 лет

6

4

6

5

5

5

5

6

5

4

51 секунда

3.Кирпичев Алексей, 16 лет

7

5

5

5

5

4

5

4

5

4

49 секунд

4.Мирошников Валерий, 16 лет

7

6

5

5

5

4

5

5

4

4

49 секунд

5.Еременко Марина, 15 лет

7

6

5

5

5

5

5

5

5

6

54 секунды

6.Сулейманов Ренат, 15 лет

7

5

5

5

5

6

5

5

5

4

55 секунд

7.Тихонов Денис, 13 лет

7

6

5

5

5

5

6

6

5

5

57 секунд

8.Черкашин Сергей, 16 лет

7

5

6

5

5

5

7

5

6

5

56 секунд

9.Тенизбав Никита,17 лет

5

4

3

3

4

4

3

4

3

4

35 секунд

10.Питимко Артем, 17 лет

5

4

3

3

3

3

2

4

3

3

33 секунды

11.Коренева Светлана, 18 лет

4

3

3

3

3

3

2

2

3

3

29 секунд

12.Мурзина Татьяна, 18 лет

4

4

3

3

3

3

3

3

2

2

30 секунд

13.Богатырева Светлана, 17 лет

5

4

3

3

3

3

3

3

4

4

32 секунды

14.Лукъянова Людмила, 17 лет

5

4

3

3

3

3

3

3

3

3

28 секунд

15.Шевцова Ольга, 18 лет

5

3

3

4

3

3

3

3

3

3

33 секунды

Страницы: 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12


Смотрите также::

Цели начального обучения математике
Цели обучения математике в начальных классах отвечают общим целям обучения в средней школе в соответствии с требованиями реформы. Средняя общеобразовательная школа призвана готовить высокообразованных, всесторонне развитых, активных членов социалистического общества, способных к творческому труду. ...

Календарно-тематическое планирование уроков
Тематическое планирование уроков составлено в соответствии с программными требованиями к трудовому обучению учащихся начальных классов общеобразовательных школ по двухчасовой программе. Специфика практической трудовой деятельности детей младшего школьного возраста такова, что не всегда за 45 минут ...

Анализ учебной литературы для начальной школы
Составителями учебников предусмотрена работа по обогащению, уточнению, активизации словаря. Поэтому, рассматривая работу со словом, невозможно не остановиться на анализе тех пособий, которые являются одним из основных средств развития речи учащихся начальных классов. Как показывает анализ учебников ...

Разделы

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.edumask.ru