Новое в педагогике » Подвижная игра как средство развития эмоциональной сферы дошкольников » Проведение развивающей работы с детьми старшего дошкольного возраста

Проведение развивающей работы с детьми старшего дошкольного возраста

Страница 4

Анализ повторной диагностики показал очень хорошие результаты: дети почти без затруднений отвечали на вопросы, но небольшие сложности возникли при ответах на 2-ой и 6-ой вопросы. Ребят с низким уровнем развития эмоциональной сферы не выявлено.

Таблица №2

Ф.И.О.

1

2

3

4

5

6

7

8

Баллы

Уровень

Амиросланова Н.

3

3

3

3

5

3

3

5

28

высокий

Анцыпин П.

5

3

5

5

5

3

3

5

34

высокий

Арнаутова Н.

5

5

5

5

5

5

3

5

38

высокий

Велиева К.

3

3

3

3

5

5

3

5

30

высокий

Гришков Т.

0

0

3

3

3

3

0

5

19

низкий

Смирнов М.

5

5

5

5

5

3

5

5

38

высокий

Фадейцева Д.

3

3

5

5

5

5

3

5

34

высокий

Шорохов Ж.

3

3

3

3

3

5

0

5

25

средний

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7


Смотрите также::

Психолого-педагогические проблемы, возникающие в работе школьного библиотекаря с детьми
Психолого-педагогическими проблемами, возникающими в работе школьного библиотекаря с детьми, могут быть следующими: Неприязнь к библиотеке. Такое отношение часто появляется оттого, что библиотеки, помимо своей основной функции, не могут предложить ребятам, что-то большее потому становятся скучными ...

Анализ учебно-методического пособия «Английский для Дошколят» И.В.Егоровой и Л.И. Спириной
Данное пособие предназначено для педагогов английского языка, которые проводят занятия с группами детей дошкольного возраста, а также для родителей, которые могут самостоятельно заниматься со своими детьми дома. В этой книге все необходимое для занятий: слова, речевые образцы, песенки, стихи, рифмо ...

Историко-педагогический аспект развития теории познавательного интереса учащихся
Одной из острейших проблем современной школы является формирование познавательной активности и самостоятельности школьников. Характерная черта сложившегося процесса обучения – императивность. В ее основе лежит положение о том, что без принуждения невозможно приобщить школьников к учению. Вызвать ин ...

Разделы

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.edumask.ru