Новое в педагогике » Подвижная игра как средство развития эмоциональной сферы дошкольников » Проведение развивающей работы с детьми старшего дошкольного возраста

Проведение развивающей работы с детьми старшего дошкольного возраста

Страница 5

Анализ второй серии вопросов показал следующие результаты: только у одного мальчика низкий уровень, а в общем уровень развития высокий. Ребята быстро отвечали на вопросы и рассуждения их были правильные.

В процентном соотношении получились такие результаты:

Таблица №1 Таблица №2

Тест №2 Изучение социальных эмоций.

Таблица №1

Ф.И.О.

1

2

3

4

5

6

Баллы

Уровень

Амиросланова Н.

3

5

3

0

5

3

19

средний

Анцыпин П.

5

5

5

3

5

5

28

высокий

Арнаутова Н.

5

5

3

3

3

3

22

средний

Велиева К.

3

5

5

3

5

5

26

высокий

Гришков Т.

3

5

5

3

3

3

22

средний

Смирнов М.

5

3

5

3

5

5

26

высокий

Фадейцева Д.

5

3

3

3

0

3

19

средний

Шорохов Ж.

5

5

5

3

5

3

26

высокий

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7


Смотрите также::

Общее понятие о цвете и его значение в образовательно-воспитательном процессе на уроках изобразительного искусства в начальной школе
Мир изобразительного искусства полон цвета. Он насыщен цветом, как волшебная мозаичная чаща, которая сверкает и переливается тысячами оттенков. Цвет в окружающей нас действительности – средство ориентировки, окраски предметов. Наука о цвете (цветоведение, или колористка) помогает художникам лучше п ...

Специфика учебного диалога
В ценностной картине развития мира одну из основополагающих ролей играет общение, а диалогичность является свойством исторического и культурного развития общества. Именно поэтому теория диалога неразрывно связана с развитием различных сфер общественной жизни. Исследователи указывают на то, что уже ...

Историко-педагогический аспект развития теории познавательного интереса учащихся
Одной из острейших проблем современной школы является формирование познавательной активности и самостоятельности школьников. Характерная черта сложившегося процесса обучения – императивность. В ее основе лежит положение о том, что без принуждения невозможно приобщить школьников к учению. Вызвать ин ...

Разделы

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.edumask.ru