Анализ второй серии вопросов показал следующие результаты: только у одного мальчика низкий уровень, а в общем уровень развития высокий. Ребята быстро отвечали на вопросы и рассуждения их были правильные.
В процентном соотношении получились такие результаты:
Таблица №1 Таблица №2
Тест №2 Изучение социальных эмоций.
Таблица №1
|
Ф.И.О. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Баллы |
Уровень |
|
Амиросланова Н. |
3 |
5 |
3 |
0 |
5 |
3 |
19 |
средний |
|
Анцыпин П. |
5 |
5 |
5 |
3 |
5 |
5 |
28 |
высокий |
|
Арнаутова Н. |
5 |
5 |
3 |
3 |
3 |
3 |
22 |
средний |
|
Велиева К. |
3 |
5 |
5 |
3 |
5 |
5 |
26 |
высокий |
|
Гришков Т. |
3 |
5 |
5 |
3 |
3 |
3 |
22 |
средний |
|
Смирнов М. |
5 |
3 |
5 |
3 |
5 |
5 |
26 |
высокий |
|
Фадейцева Д. |
5 |
3 |
3 |
3 |
0 |
3 |
19 |
средний |
|
Шорохов Ж. |
5 |
5 |
5 |
3 |
5 |
3 |
26 |
высокий |
Смотрите также::
Методы развития творческих способностей у детей
Есть великая формула «дедушки» космонавтики К.Э. Циолковского, приоткрывающая завесу над тайной рождения творческого ума: «Сначала я открывал истины, известные многим, затем стал открывать истины, известные некоторым, и, наконец, стал открывать истины, никому еще не известные». Видимо, это и есть п ...
Опытно-исследовательская работа по теме "Формирование
коммуникативной компетенции письменной речи на среднем этапе обучения немецкому
языку"
Опытно-экспериментальная работа проводилась на базе МОУ СОШ №5 г. Гусева в восьмом классе, экспериментальная группа состояла из 14 человек. Цели опытно-экспериментальной работы заключаются в следующем: 1. Доказательство или опровержение гипотезы. 2. Доказательство эффективности разработанного компл ...
Содержание образования
Образование есть процесс и результат овладения учащимися системой научных знаний, познавательных умений и навыков, формирования на этой основе мировоззрения, нравственных и других качеств личности, развития ее творческих сил и способностей. Содержание образования - это система научных знаний, умени ...