Высшей аттестационной комиссией Украины;
органами власти Автономной Республики Крым;
органами местного самоуправления;
собственниками высших учебных заведений;
органами общественного самоуправления.
Так, Кабинет Министров Украины через систему органов исполнительной власти:
осуществляет государственную политику в области высшего образования;
организует разработку и осуществление соответствующих общегосударственных и других программ;
в пределах своих полномочий издает нормативно-правовые акты по вопросам высшего образования;
обеспечивает контроль за исполнением законодательства о высшем образовании.
Специально уполномоченный центральный орган исполнительной власти в области образования и науки - Министерство образования и науки Украины:
осуществляет аналитически-прогностическую деятельность в области высшего образования, определяет тенденции ее развития, влияние демографической, этнической, социально-экономической ситуации, инфраструктуры производственной и непроизводственной сфер, рынка труда на состояние высшего образования, формирует направления взаимодействия с другими звеньями образования, стратегические направления развития высшего образования в соответствии с научно-техническим прогрессом и другими факторами, обобщает мировой и отечественный опыт развития высшего образования;
принимает участие в формировании государственной политики в области высшего образования, науки, профессиональной подготовки кадров;
разрабатывает программы развития высшего образования, стандарты высшего образования;
определяет нормативы материально-технического, финансового обеспечения высших учебных заведений; осуществляет учебно-методическое руководство, контроль за соблюдением требований стандартов высшего образования, государственное инспектирование;
осуществляет международное сотрудничество по вопросам, которые относятся к его компетенции;
осуществляет лицензирование и аккредитацию высших учебных заведений независимо от форм собственности и подчинения, выдает им лицензии, сертификаты; осуществляет установление соответствия документов о высшем образовании и ученых званиях;
формирует и размещает государственный заказ на подготовку специалистов с высшим образованием; оказывает содействие трудоустройству выпускников высших учебных заведений;
утверждает условия приема на обучение в высшие учебные заведения;
утверждает уставы подчиненных ему высших учебных заведений и высших учебных заведений частной формы собственности;
согласовывает уставы высших учебных заведений государственной формы собственности, подчиненных другим центральным органам исполнительной власти, высших учебных заведений, которые находятся в собственности Автономной Республики Крым, и высших учебных заведений коммунальной формы собственности;
организует выборы, утверждает и освобождает от должностей руководителей подчиненных ему высших учебных заведений;
согласовывает утверждение на должность руководителей высших учебных заведений коммунальной и частной форм собственности;
организует аттестацию педагогических и научно-педагогических работников относительно присвоения им квалификационных категорий, педагогических и ученых званий; вместе с другими центральными органами исполнительной власти, имеющими в своем подчинении высшие учебные
заведения, органами власти Автономной Республики Крым, местными органами исполнительной власти и органами местного самоуправления, имеющими в своем подчинении высшие учебные заведения коммунальной формы собственности, обеспечивает реализацию государственной политики в области высшего образования и осуществляет контроль за воплощением государственной политики в области высшего образования, соблюдением нормативно-правовых актов о высшем образовании во всех высших учебных заведениях независимо от формы собственности и подчинения;
осуществляет другие полномочия, предусмотренные законом.
Другие центральные органы исполнительной власти, которые имеют в своем подчинении высшие учебные заведения, совместно со специально уполномоченным центральным органом исполнительной власти в области образования и науки - Министерством образования и науки Украины:
принимают участие в осуществлении государственной политики в области высшего образования, науки, профессиональной подготовки кадров;
принимают участие в осуществлении лицензирования и аккредитации высших учебных заведений;
Смотрите также::
Результаты экспериментального исследования особенностей
восприятия и воспроизведения интонации у детей с нарушением опорно-двигательного
аппарата
Экспериментальное исследование позволило выявить следующие особенности: Общий балл по восприятию видов интонации составляет 1,6; общий балл по воспроизведению - 2, 1. Воспроизведение видов интонации дается детям легче, чем восприятие. В основном дети передают виды интонации в своей речи, но с ошибк ...
Зависимость между овладением процессом письма и уровнем сформированности
пространственных представлений
В работах многих исследователей (А.В.Семенович, Т.А.Павлова, Н.Я.Семаго, М.М.Семаго, С.О.Умрихин и др.) делается правомерный вывод о том, что пространственно – временные представления лежат в основе не только формирования высших психических функций, но и эмоциональной жизни ребенка. Как показывают ...
Выявление характера познавательных интересов учащихся
Развитие познавательных интересов у школьников-подростков имеет большое значение. Подростковый возраст обычно называют переходным, так как в этот период происходит переход от детства к юности. У учащихся этого возрастного периода как бы переплетаются черты детства и черты, во многом присущие юности ...