Новое в педагогике » Социально-психологические факторы эффективности общения преподавателя и учащихся » Эмпирическое исследование: Исследование социально - психологических факторов эффективности общения преподавателя и учащихся

Эмпирическое исследование: Исследование социально - психологических факторов эффективности общения преподавателя и учащихся

Страница 5

Таким образом, мы получили две выборки преподавателей.

Далее мы провели тестирование по второй методике "Интегральная оценка эффективности профессиональной деятельности учителя" (Приложение 4), выявили средний процент эффективности преподавателей по всем шкалам и сравнили результаты 1 и 2 тестов, с целью подтверждения адекватности деления преподавателей на две различные группы. (Таблица 3)

Таблица 3

Сравнительный анализ распределения результатов 1 и 2 теста по местам

преп-ля

Средний % эффективности по всем шкалам теста 2

Место

по тесту 2

Средний балл по

тесту 1

Место по тесту 1

1

22,97

18,28

2

40,25

26,38

3

86,92

2

42,67

1

4

41,17

26,24

5

55,03

13

36

8

6

55,48

12

33,9

10

7

20,53

22,67

8

74,81

5

34

9

9

11,7

20,8

10

82,41

3

39,76

4

11

64,51

8

30,9

12

27,73

18,86

13

65,59

7

41,33

2

14

52,59

33,19

13

15

38,41

24,1

16

63,5

10

33,24

11

17

64,08

9

36,33

7

18

25,87

22

19

16,2

21,25

20

74,17

6

38,2

5

21

58,45

11

33,4

22

37,65

24,25

23

52,85

33,2

12

24

79,05

4

36,8

6

25

24,13

22,9

26

97,4

1

41,3

3

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9


Смотрите также::

Понятие ценностных ориентаций юношеского возраста в работах отечественных и зарубежных психологов
В раннем юношеском возрасте происходят большие изменения в организме и внешности молодых людей, связанные с половым созреванием; происходит усложнение жизненной деятельности и расширение круга лиц, с которыми старший школьник должен сообразовывать свое поведение, - все это резко активизирует в юнош ...

Интеллектуальная рефлексия у младших школьников
Интеллектуальную рефлексию традиционно выделяют как одно из важнейших новообразований младшего школьного пе­риода развития. Но изучение этого новообразования сопряжено с рядом трудностей. Как таковой чёткой формулировки понятия "интеллектуальная рефлексия" не существует. Несмотря на актив ...

Программа формирования экономической культуры младших школьников
Основные цели, задачи и принципы экономического образования младших школьников. Опыт работы показывает, что экономическое образование в раннем возрасте помогает детям развить экономическое мышление, освоить понятийный аппарат, столь необходимый для ориентации в современном рыночном мире. Целью экон ...

Разделы

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.edumask.ru