Новое в педагогике » Использование модульно-рейтинговой технологии в обучении английскому языку » Контроль устных и письменных форм обучения английскому языку на среднем этапе

Контроль устных и письменных форм обучения английскому языку на среднем этапе

Страница 5

с ответами на вопросы – true or false questioning (вопросы носят «закрытый» характер, направлены на выяснение спрятанной информации в тексте).

Соотношение видов и форм контроля можно выразить с помощью следующей таблицы:

Таблица 1 Соотношение видов и форм контроля

Виды контроля

Формы контроля

предварительный

тестирование – а) индивидуальное; б) письменное; собеседование – а) индивидуальное или фронтальное; б) одноязычное или двуязычное

текущий

опрос (разные виды, в том числе тестирование), наблюдение

периодический

опрос (разные виды), контрольные работы, тестирование

итоговый

контрольные устные и письменные работы, тестирование, экзамен

Страницы: 1 2 3 4 5 


Смотрите также::

Эффективность технических средств воспитания и обучения определяется их соответствием конкретным учебно-воспитательным целям, задачам, специфике учебного материала, формам и методам организации труда
Технические средства обучения повысят продуктивность учебно-воспитательного процесса только в том случае, если учитель, воспитатель хорошо себе представляют и понимают психологические основы их применения. Известен следующий случай. Учитель начальных классов была увлечена использованием графопроект ...

Характеристика основных речевых нарушений, встречающихся в младшем школьном возрасте
Все случаи речевых расстройств, когда ребёнок с нормальными умственными способностями и нормальным слухом страдает патологиями речевой организации (не может правильно организовывать звуковую и/или смысловую структуру своей речи), называются речевыми нарушениями. Как правило, ребёнок с речевыми нару ...

Экологическое образование как новое направление в дошкольной педагогике
Экологическое воспитание - новое направление в дошкольной педагогике, которое в последнее время стало актуально в связи с возросшей деятельностью человека в мире природы. В 30-е гг. биолог и селекционер И.В. Мичурин сказал: "Мы не можем ждать милостей от природы. Взять их у нее - наша задача&q ...

Разделы

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.edumask.ru