Анализ учебно-методического пособия «Английский для Дошколят» И.В.Егоровой и Л.И. Спириной

Очень полезно провести учет типичных фраз на родном языке ребенка и, составив для себя соответствующие подстановочные таблицы на основе материала пособия, применять их в аналогичной ситуации. Для этого, в качестве примера, в конце первой части дан список так называемых стандартных фраз.

Приемы стимулирования к речевому общению весьма разнообразны и именно своей «обыденностью» привлекают детей.

Таким образом, в данной курсовой работе мы рассмотрели все необходимые компоненты, разобрали трудности освоения детьми материала, предпосылки успешного овладения, ведущие принципы обучения, а также подробно остановились на рассмотрении содержательной стороны обучения, а именно сказки. В практической части данной работы мы рассмотрели учебно-методическое пособие «Английский для дошколят», где на изученных материалах этой книги составили урок на тему «Мои друзья - Животные».

Смотрите также::

Цели и задачи воспитательной деятельности
Цель: в процессе обучения в школе воспитать свободную, творчески развитую, социально ориентированную личность, способную к самореализации и саморазвитию. Задачи: - формирование готовности и способности личности выполнять систему социальных ролей; - приобщение к национальной и мировой культуре, разв ...

Теоретические основы развития игры
Ребенок, играя, все время стремиться вперед, а не назад. В играх дети все как бы делают втроем: их подсознание, их разум, их фантазии «работают» синхронно, участвуют в осмыслении и отражении мира постоянно. Американский психолог Джордж Мид увидел в игре обобщенную модель формирования того, что псих ...

Технология проектной деятельности школьников
Сущность этого типа технологии заключается в личностно-ориентированном обучении, предполагающем развитие личности, способной самостоятельно добывать информацию, принимать нестандартные решения, находить пути решения локальных, региональных и даже глобальных проблем современного развития цивилизации ...