Новое в педагогике » Разработка программно-методического комплекса по дисциплине "Компьютерные коммуникации и сети" » Разработка программно-методического комплекса «Компьютерные коммуникации и сети»

Разработка программно-методического комплекса «Компьютерные коммуникации и сети»

Страница 2

Таблица 2.2

Минимальное программное обеспечение кабинета вычислительной техники для изучения темы «Компьютерные коммуникации и сети»

что означает полумесяц на айфоне

Наименование

1

Операционная система Windows Х

2

Microsoft Office – профессиональный выпуск версии 2003 или 2007

3

Электронное пособие «Основы информационных и телекоммуникационных технологий

Таблица 2.3

Список информационных источников для учащихся

Название книги

Автор книги

Примечание

1

Профессиональное программирование. Системный подход.

Одинцов И.О.

СПб.: БХВ-Питербург,

2002. – 512 с.: ил.

2

Информационные системы.

Петров В.Н.

СПб.: Питер, 2002. – 688 с.: ил.

3

Сетевые технологии.

Дудихин В.В, Дудихина О.В

АСТ, нт.ПРЕСС, 2004.-240 с.: ил

4

Информатика дома и в школе. Книга для учителя.

Первин Ю.А.

СПб.: БХВ-Петербург,

2003. – 144 с.: ил.

5

Сетевые технологии

Румянцева Е.Л

Форум, 2004. – 256 г.

6

Глоссарий компьютерных терминов.

Бэдит А., Бурдхардт Д., Камминг А. и др.

10-е издание.: Пер. с англ. - М.: Издательский дом «Вильямс», 2002. – 432 с.: ил.

7

Информатика. Базовый курс.

С.В. Симоновича

2-е издание - СПб.: Питер, 2003. – 640 с.: ил.

8

Практикум по информационным технологиям.

Горячев А., Шафрин Ю.

М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2001. – 272 с.

9

Информационные технологии управления: в 3 кн.: Книга1. Информатика.

Меняев М.Ф.

М.: Омега-Л., высшая школа, 2003 – 432 с.

10

Информационные технологии управления: в 3 кн.: Книга2. Информационные ресурсы.

Меняев М.Ф.

М.: Омега-Л., высшая школа, 2003 – 432 с.

11

Задачник-практикум по информатике.

Сафронов И.К.

СПб.: БХВ-Питербург,

2002. – 432 с.: ил.

12

Теоретические основы информатики: уч. пос. для вузов

Стариченко Б.Е.

М.: Горячая линия – Телеком, 2003 – 312 с.: ил.

Для закрепления теоретических знаний и приобретения практических навыков и умений программой предмета предусматривается проведение практических занятий и лабораторных работ, с целью методического обеспечения которых разработаны указания к выполнению лабораторно-практических работ по теме «Компьютерные коммуникации и сети».

Исходя из цели занятия, содержания материала, подготовки учащихся выбираются формы проведения учебных занятий.

В состав к программно-методическому комплексу разработано электронное обучающее пособие по теме «Компьютерные коммуникации и сети», которое представлено в приложении 4.

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7


Смотрите также::

Творческий замысел
Мой проект задумывался как интерактивная игра для детей. В жанровом отношении это квест. Квест (англ. quest — поиски) — один из основных жанров игр, требующих от игрока решения умственных задач для продвижения по сюжету. Сюжет может быть предопределённым или же давать множество исходов, выбор котор ...

Основные модели использования домашнего компьютера в системе школьного образования
В основании системного подхода к организации образовательного процесса с использованием домашнего компьютера должны быть модели такого образовательного процесса. Рассмотрим некоторые из них. 6 Домашний компьютер используется без ведома учителя. Компьютер выполняет роль домашнего репетитора. При это ...

Внутренний мир Дейвиса
Политически кампус – это республика, государство внутри государства. Во главе – президент. В Дейвисе – канцлер, как в ФРГ (так как Дейвис – один из девяти кампусов системы Калифорнийского университета, одного из крупнейших в мире). Кампус кажется стабильным, вечным. Такой вид придают ему старые зда ...

Разделы

Copyright © 2024 - All Rights Reserved - www.edumask.ru