Таблица 2.2
Минимальное программное обеспечение кабинета вычислительной техники для изучения темы «Компьютерные коммуникации и сети»
№ |
что означает полумесяц на айфоне Наименование |
1 |
Операционная система Windows Х |
2 |
Microsoft Office – профессиональный выпуск версии 2003 или 2007 |
3 |
Электронное пособие «Основы информационных и телекоммуникационных технологий |
Таблица 2.3
Список информационных источников для учащихся
№ |
Название книги |
Автор книги |
Примечание |
1 |
Профессиональное программирование. Системный подход. |
Одинцов И.О. |
СПб.: БХВ-Питербург, 2002. – 512 с.: ил. |
2 |
Информационные системы. |
Петров В.Н. |
СПб.: Питер, 2002. – 688 с.: ил. |
3 |
Сетевые технологии. |
Дудихин В.В, Дудихина О.В |
АСТ, нт.ПРЕСС, 2004.-240 с.: ил |
4 |
Информатика дома и в школе. Книга для учителя. |
Первин Ю.А. |
СПб.: БХВ-Петербург, 2003. – 144 с.: ил. |
5 |
Сетевые технологии |
Румянцева Е.Л |
Форум, 2004. – 256 г. |
6 |
Глоссарий компьютерных терминов. |
Бэдит А., Бурдхардт Д., Камминг А. и др. |
10-е издание.: Пер. с англ. - М.: Издательский дом «Вильямс», 2002. – 432 с.: ил. |
7 |
Информатика. Базовый курс. |
С.В. Симоновича |
2-е издание - СПб.: Питер, 2003. – 640 с.: ил. |
8 |
Практикум по информационным технологиям. |
Горячев А., Шафрин Ю. |
М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2001. – 272 с. |
9 |
Информационные технологии управления: в 3 кн.: Книга1. Информатика. |
Меняев М.Ф. |
М.: Омега-Л., высшая школа, 2003 – 432 с. |
10 |
Информационные технологии управления: в 3 кн.: Книга2. Информационные ресурсы. |
Меняев М.Ф. |
М.: Омега-Л., высшая школа, 2003 – 432 с. |
11 |
Задачник-практикум по информатике. |
Сафронов И.К. |
СПб.: БХВ-Питербург, 2002. – 432 с.: ил. |
12 |
Теоретические основы информатики: уч. пос. для вузов |
Стариченко Б.Е. |
М.: Горячая линия – Телеком, 2003 – 312 с.: ил. |
Для закрепления теоретических знаний и приобретения практических навыков и умений программой предмета предусматривается проведение практических занятий и лабораторных работ, с целью методического обеспечения которых разработаны указания к выполнению лабораторно-практических работ по теме «Компьютерные коммуникации и сети».
Исходя из цели занятия, содержания материала, подготовки учащихся выбираются формы проведения учебных занятий.
В состав к программно-методическому комплексу разработано электронное обучающее пособие по теме «Компьютерные коммуникации и сети», которое представлено в приложении 4.
Смотрите также::
Исследовательская работа и личностно-деятельностный подход
Чем, кроме уже рассмотренных социальных условий, вызван интерес к этому виду работы? Психологи и педагоги видят в нем огромный потенциал для личностного развития обучающихся: исследовательская деятельность способствует формированию творческого потенциала, развитию познавательной активности, самопоз ...
Тренажер, включающий модель, прямо воспроизводящую известные
процессы объекта
В тренажерах 1-го поколения (Т1П) модели строятся на основе известных статических и динамических характеристик объекта. В большинстве случаев источником этих характеристик являются опытные данные, полученные непосредственно на работающем объекте. Иногда для получения каких-то характеристик могут ис ...
Предпосылки успешного овладения иностранным языком дошкольниками
Проблема раннего обучения иностранному языку заключается в необходимости изыскать резервы в организации обучения, чтобы не упустить и воспользоваться преимуществами сензитивного периода усвоения иностранного языка в дошкольном возрасте. Экспериментальные исследования показывают на то, что после 9 л ...