Опыт деятельности образовательных учреждений по профессиональной ориентация школьников

Из всего массива опрошенных, т.е. 84% собираются продолжать получение образования после окончания школы, остальные 16% затруднились ответить. При чем, 69% собираются получать высшее образование, 21% - поступать в ССУЗы и 10% - поступать в ПТУ. При этом, следует заметить, что к 11 классу возрастает число школьников желающих получить высшее образование. Это, как правило связано с переориентацией с ССУЗ’ов в 9 классе на ВУЗ’ы – в 11 классе. Сохраняется высокая ценность высшего образования, причем гуманитарного. Из этого можно сделать выводы, что пока старания представителей власти в повышении престижности рабочих специальностей, а так же престижности технического образования не увенчались успехом. Но большинство пока не определилось в какие именно учебные заведения они хотят поступать (54%). Среди тех кто сделал выбор, большинство – в Сибирский Федеральный университет (34%). Здесь важно, чтобы учащийся на ранней стадии своего дальнейшего образования правильно выбрал будущую профессию: с учетом своих реальных возможностей и реальных потребностей социума.

Вопрос «Что Вас больше всего привлекает в выбранной профессии?»

Можно сделать вывод, что при выборе профессии современная молодежь, абсолютное ее большинство, ориентируется, можно сказать, исключительно на ее материальную сторону. Ведь, чаще всего, бывает так, что наиболее престижная профессия является наиболее оплачиваемой, а эти два параметра выбрало 79% опрошенных респондентов, определившихся с выбором профессии.

Вопрос «Тревожит ли Вас ваше будущее трудоустройство?»

Абсолютное большинство старших школьников так или иначе тревожит их будущее трудоустройство. Причем, к 11 классу тревожность возрастает, и составляет 92%. Необходимо уделить особое внимание тем школьникам, которые затруднились ответить, что может быть связано с несформированным профессиональным самоопределением.

Из полученных, в ходе анкетирования данных, можно сделать, что дети специалистов, руководителей и предпринимателей больше ориентированы на получение высшего образования. Кроме того, они чаще других прислушиваются к мнению родителей при выборе своей будущей профессии или идут по их стопам. Так же, они больше других ориентированы на материальную сторону профессии. Следовательно, выбор молодым человеком своей будущей профессии зависит и от его социального положения.

Смотрите также::

Взаимосвязь методических принципов
Внимательно анализируя сказанное о принципах физического воспитания, нетрудно заметить, что содержание их тесно соприкасается вплоть до частичного совпадения. Это и не удивительно. Ведь все они отражают отдельные стороны и закономерности одного и того же процесса, который по существу своему един и ...

Выявление характера познавательных интересов учащихся
Развитие познавательных интересов у школьников-подростков имеет большое значение. Подростковый возраст обычно называют переходным, так как в этот период происходит переход от детства к юности. У учащихся этого возрастного периода как бы переплетаются черты детства и черты, во многом присущие юности ...

Состояние проблемы в педагогической теории школьной практике
Культура (лат. cultura) в буквальном переводе означает «возделывание», «обработка». Впервые оно было введено в научный оборот античным философом Цицероном и подразумевало целенаправленное воздействие человека на природу, а также воспитание и образование самого человека. В настоящее время определени ...