Процесс организации учебного цикла в ВУЗе на примере юридических дисциплин

Профессиональное мастерство преподавателя права отличается способностью не только ясно и доходчиво излагать объемный и трудный для усвоения материал, но и передавать обучаемым вместе со знаниями свой практический опыт, свое убеждение по принципиально важным вопросам специальной отрасли знания, способствующего превращению этого знания в убеждение своих учеников.

Методика подготовки и проведения занятий предполагает использование традиционных методик обучения, а также опыта организации и проведения занятий по таким дисциплинам, как криминалистика, уголовный процесс, гражданский процесс, арбитражный процесс, финансовое право, бухгалтерский учет и экономический анализ.

• Формы организации учебного процесса в вузе
• Подготовка лекций по праву
• Особенности проведения практических занятий
• Вопросы методики преподавания правовых дисциплин
• Подготовка преподавателя

Смотрите также::

Профессиональное образование в городе Экибастузе и задачи по ее дальнейшему развитию в свете Послания Президента Республики Казахстан
Развитие рыночной экономики, появление разных форм собственности, конкуренция на рынке труда требуют некоторого переосмысления подготовки школьников к самостоятельной трудовой деятельности, социальной защищенности. Процесс формирования знаний в новых социальных условиях характеризуется рядом против ...

Отметка и личность школьника
Общение с окружающими, признание и любовь близких людей являются важнейшими потребностями ребенка. Всякие изменения в семейных отношениях вызывают у него болезненные переживания. В случае, когда низкая успеваемость в школе становится причиной отчуждения между ребенком и его родными, он начинает скр ...

Развитие креативности средствами интерпретации
Для проверки выдвинутой нами гипотезы об эффективности интерпретационной деятельности для развития креативности студентов было организовано экспериментальное исследование. Исследованием (2006 – 2007 гг.) было охвачено 40 студентов-филологов одного курса. В качестве экспериментальной группы выступал ...