Новое в педагогике » Работа социального педагога по профилактике виктимности подростков » Программа работы социального педагога по профилактике виктимности подростков

Программа работы социального педагога по профилактике виктимности подростков

Страница 10

Таблица 4. Умения и навыки безопасного поведения подростков (результаты констатирующего и формирующего эксперимента, чел.)

№ п/п

Уровень умений и навыков

Констатирующий

Формирующий

ЭГ

КГ

ЭГ

КГ

1

Безопасное поведение дома, в помещении

высокий

2

1

4

1

средний

8

10

10

10

низкий

4

3

-

3

2

Безопасное поведение на улице (в разное время суток)

высокий

2

3

4

2

средний

7

9

9

10

низкий

5

2

1

2

3

Безопасное поведение в общественных местах

высокий

1

2

5

2

средний

4

4

8

5

низкий

9

8

1

7

4

Владение техниками отказа (умение сказать «нет» )

высокий

-

1

4

1

средний

4

5

7

5

низкий

10

8

3

8

Страницы: 5 6 7 8 9 10 11


Смотрите также::

Методика формирования коллективизма у школьников
Рассматривая методику формирования коллективизма, мы подразумеваем, рассмотрение методов и приемов работы, которые входят в эту методику. Итак, рассмотрим основные методы: · Совместная практическая деятельность. Но необходимо учитывать, что эта деятельность должна носить гуманистический характер, а ...

Сферическое зеркало
В учебнике Пурышевой на рисунке (39) изображены непосредственно вогнутое и выпуклое зеркала и отдельно рассматривается на рисунке (40) ход лучей в вогнутом зеркале. Это позволяет учащимся постепенно осваивать данный материал. Но ход лучей в выпуклом зеркале автором не рассматривается. Рис. 39 Пурыш ...

Волоконная оптика
Эта тема рассматривается отдельно, как пример применения явления полного отражения света. Пурышева предлагает проделать опыт, схема которого изображена на рисунке и объяснить данное явление. Это вносит разнообразие в изучаемый материал и дает учащимся представление об эксперименте в физике. Рис. 16 ...

Разделы

Copyright © 2021 - All Rights Reserved - www.edumask.ru