Новое в педагогике » Работа социального педагога по профилактике виктимности подростков » Программа работы социального педагога по профилактике виктимности подростков

Программа работы социального педагога по профилактике виктимности подростков

Страница 10

Таблица 4. Умения и навыки безопасного поведения подростков (результаты констатирующего и формирующего эксперимента, чел.)

№ п/п

Уровень умений и навыков

Констатирующий

Формирующий

ЭГ

КГ

ЭГ

КГ

1

Безопасное поведение дома, в помещении

высокий

2

1

4

1

средний

8

10

10

10

низкий

4

3

-

3

2

Безопасное поведение на улице (в разное время суток)

высокий

2

3

4

2

средний

7

9

9

10

низкий

5

2

1

2

3

Безопасное поведение в общественных местах

высокий

1

2

5

2

средний

4

4

8

5

низкий

9

8

1

7

4

Владение техниками отказа (умение сказать «нет» )

высокий

-

1

4

1

средний

4

5

7

5

низкий

10

8

3

8

Страницы: 5 6 7 8 9 10 11


Смотрите также::

Принцип гюйгенса
Эта тема наиболее обширно и понятно раскрыта в учебнике Касьянова. В нем не только представлен рисунок, но и приведено описание всех его элементов. В то время, как в учебнике Мякишева дан рисунок, который не в полной мере отражает данный принцип, что значительно усложняет понимание его учащимися, к ...

Методы обучения математике
Общие и специальные методы В дидактической литературе встречаются различные определения понятия "метод обучения". Будем исходить из достаточно широко распространенного представления о методах обучения как об упорядоченных способах взаимосвязанной деятельности учителя и учащихся, направлен ...

Общая характеристика технического мышления
Особенности многих технических задач и объектов, само оперирова-ние производственно-техническим материалом придают мышлению свое-образный характер. По своим истокам и основам техническое мышление является тем же обобщенным и опосредованным познанием действитель-ности и осуществ-ляется также через р ...

Разделы

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.edumask.ru