|
|
Учебный элемент Наименование: Создание графических изображений с помощью редактора Paint. Профессиональная область: Вычислительная техника |
Код | ||||||||||||
|
Стр. | ||||||||||||||
|
Магнитогорск 2010г | ||||||||||||||
|
Проверка усвоения Каждый вопрос имеет один правильный ответ. Отметьте свой вариант ответа любым символом на соответствующей строке. 1. Для того чтобы удалить часть изображения используют инструмент: А) Ластик Б) Заливка В) Надпись 2. Чтобы из овала получить окружность, во время протяжки мыши удерживают клавишу: А) Ctrl Б) SHIFT В) Alt 3. Для того чтобы сохранить созданное изображение используют сочетание клавиш: А) Ctrl+O Б) Ctrl+Z В) Ctrl+S Г) Ctrl+C Практическое задание. 1. Нарисуйте этот рисунок.
| ||||||||||||||
6. Характеристика учебного элемента
Учебный элемент «Создание графических изображений с помощью редактора Paint.» входит в МТН – программу по подготовке оператора ЭВМ 3его разряда. Данный учебный элемент является одним из составляющих модульного блока «Основы пользования прикладным программным обеспечением».
Учебный элемент «Создание графических изображений с помощью редактора Paint» можно изучить после следующих учебных элементов.
1 «Запуск ПК».
2 «Работа с клавиатурой»
3 «Работа в программе проводник»
Смотрите также::
Опытно-исследовательская работа по теме "Формирование
коммуникативной компетенции письменной речи на среднем этапе обучения немецкому
языку"
Опытно-экспериментальная работа проводилась на базе МОУ СОШ №5 г. Гусева в восьмом классе, экспериментальная группа состояла из 14 человек. Цели опытно-экспериментальной работы заключаются в следующем: 1. Доказательство или опровержение гипотезы. 2. Доказательство эффективности разработанного компл ...
Основные виды и свойства мышления
Наше познание окружающей действительности начинается с ощущений и восприятия и переходит к мышлению. Функция мышления – расширение границ познания путем выхода за пределы чувственного восприятия. Мышление позволяет с помощью умозаключения раскрыть то, что не дано непосредственно в восприятии. Задач ...
Восстановление систематического курса истории 1930-е - 1950-е гг
Недостатки исторического образования 1920-х годов стали остро ощущаться, когда социалистическое строительство потребовало воспроизводства многочисленных кадров образованных людей. Новации 1920-х гг.( акцент на трудовую деятельность учащихся школ, политехнический компонент, исследовательский, опытно ...