Новое в педагогике » Подвижная игра как средство развития эмоциональной сферы дошкольников » Методика использования подвижных игр в детском саду

Методика использования подвижных игр в детском саду

Страница 7

Тест №2 Изучение социальных эмоций

Таблица №1

Ф.И.О.

1

2

3

4

5

6

Баллы

Уровень

Амиросланова Н.

0

5

3

0

3

0

11

низкий

Анцыпин П.

5

5

3

3

3

5

24

высокий

Арнаутова Н.

5

5

3

0

0

0

13

низкий

Велиева К.

0

5

5

0

3

3

16

средний

Гришков Т.

0

5

5

0

3

0

13

низкий

Смирнов М.

5

3

3

0

5

0

16

средний

Фадейцева Д.

3

0

3

3

0

3

12

низкий

Шорохов Ж.

5

5

3

3

3

5

24

высокий

Анализ первой серии показал: трудности с ответами возникли при ответах на 4-ый. Дети отвечали не сразу и в группах не сразу признаются в плохих поступках. На 5-ый вопрос дети отвечали правильно, но в тех ситуациях, когда надо проявить заботу, они ее не проявляют.

На 2 – ой вопрос ребята аргументировали свой ответ правильно с пониманием.

Таблица №2

Ф.И.О.

1

2

3

4

5

6

7

Баллы

Уровень

Амиросланова Н.

0

0

3

5

3

0

3

14

низкий

Анцыпин П.

0

5

5

2

5

3

5

26

высокий

Арнаутова Н.

3

3

3

0

0

0

0

9

низкий

Велиева К.

3

3

5

0

5

3

0

19

средний

Гришков Т.

0

5

3

0

5

3

3

19

средний

Смирнов М.

3

0

3

3

5

5

5

24

высокий

Фадейцева Д.

0

3

0

0

0

5

3

11

низкий

Шорохов Ж.

0

3

3

0

3

5

5

19

средний

Страницы: 2 3 4 5 6 7 8


Смотрите также::

Установление начального уровня развития мелкой моторики детей на констатирующем этапе эксперимента
В исследовании принимали участие дети 6 – 7 лет – 12 человек. Все дети были разделены на 2 группы – экспериментальную и контрольную. В каждую группу вошло по 6 детей. Для обследования развития мелкой и общей двигательной моторики испытуемых мы использовали три направления: 1. Проверку кинетического ...

Признаки творческой личности
Творческий потенциал любого человека, в том числе и педагога, характеризуется рядом особенностей личности, которые называют признаками творческой личности. Существуют различные перечни таких признаков. Одни авторы выделяют способность личности замечать и формулировать альтернативы, подвергать сомне ...

Логика в ораторском искусстве
Во время работы в школе я обратила внимание на то, что дети не умеют строить речь логически и композиционно верно. Устное публичное выступление всегда привлекает ярко выраженной эмоциональностью, художественностью, но оно по себе немного стоит, если не опирается на логическую организацию речи. Отсу ...

Разделы

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.edumask.ru