Новое в педагогике » Подвижная игра как средство развития эмоциональной сферы дошкольников » Методика использования подвижных игр в детском саду

Методика использования подвижных игр в детском саду

Страница 7

Тест №2 Изучение социальных эмоций

Таблица №1

Ф.И.О.

1

2

3

4

5

6

Баллы

Уровень

Амиросланова Н.

0

5

3

0

3

0

11

низкий

Анцыпин П.

5

5

3

3

3

5

24

высокий

Арнаутова Н.

5

5

3

0

0

0

13

низкий

Велиева К.

0

5

5

0

3

3

16

средний

Гришков Т.

0

5

5

0

3

0

13

низкий

Смирнов М.

5

3

3

0

5

0

16

средний

Фадейцева Д.

3

0

3

3

0

3

12

низкий

Шорохов Ж.

5

5

3

3

3

5

24

высокий

Анализ первой серии показал: трудности с ответами возникли при ответах на 4-ый. Дети отвечали не сразу и в группах не сразу признаются в плохих поступках. На 5-ый вопрос дети отвечали правильно, но в тех ситуациях, когда надо проявить заботу, они ее не проявляют.

На 2 – ой вопрос ребята аргументировали свой ответ правильно с пониманием.

Таблица №2

Ф.И.О.

1

2

3

4

5

6

7

Баллы

Уровень

Амиросланова Н.

0

0

3

5

3

0

3

14

низкий

Анцыпин П.

0

5

5

2

5

3

5

26

высокий

Арнаутова Н.

3

3

3

0

0

0

0

9

низкий

Велиева К.

3

3

5

0

5

3

0

19

средний

Гришков Т.

0

5

3

0

5

3

3

19

средний

Смирнов М.

3

0

3

3

5

5

5

24

высокий

Фадейцева Д.

0

3

0

0

0

5

3

11

низкий

Шорохов Ж.

0

3

3

0

3

5

5

19

средний

Страницы: 2 3 4 5 6 7 8


Смотрите также::

Виды и особенности детского творчества
Н.А.Ветлугина отмечает, что творческие способности у детей могут проявляться в изобразительной, музыкальной, художественно-речевой и театрально-игровой деятельности. Следовательно, можно выделить следующие виды детского творчества: изобразительное, словесное, театрально-игровое и музыкальное. Изобр ...

Методы и средства самовоспитания будущего учителя
Самовоспитание, утверждают исследователи процесс тонкий, интимный. Это верно. Но верно и то, что это процесс реальный, и при изучении этого явления необходимо знать объективные закономерности его протекания. Самовоспитание - категория педагогическая. А. С. Макаренко учил, что педагогическое дело - ...

Общее и особенное в генезисе воспитания и школы
Начало истории школы и воспитания как особых сфер общественной деятельности восходит к эпохе цивилизаций Древнего Востока, зарождение которых относится к 5 тысячелетию до н. э. Уже в эпоху позднего неолита в различных регионах мира стали появляться первые симптомы разложения первобытной формации. Э ...

Разделы

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.edumask.ru