Педагогическое руководство как педагогический феномен

Педагог должен знать принципы работы с детьми или заповеди учителя:

1.Люби детей, защити их любовью и правдой.

2.Не вреди.

3.Ищи в детях хорошее.

4.Научи детей думать и любить.

5.Все обучение без принуждения.

6.Ни дня без новизны.

7.Учитель друг и помощник ученика.

8.Воспитывай, опираясь на природу ученика.

9.Учитель-автор своей программы, системы и методов.

10.Учитель учит других до тех пор, пока учится сам.

педагогический детский обучение пение

Смотрите также::

Выявление уровня развития творческих способностей детей в музыкальной деятельности
Практическое изучение создания условий для развития музыкальных творческих способностей детей в семье проводилось на базе МДОУ «Детский сад компенсирующего вида № 1» г.Череповца. Изучались дети и их семьи в старшей группе № 4. Первоначально нам было необходимо определить уровень развития творческих ...

Влияние игровой деятельности детей дошкольного возраста на психическое развитие
Игра – форма деятельности в условных ситуациях, направленной на воссоздание и усвоение общественного опыта, фиксированного в социально - закрепленных способах осуществления предметных науки и культуры. В игре как в особом исторически возникшем виде общественной практики воспроизводятся нормы челове ...

Роль воспитателя в развитии у детей творческих способностей
Воспитатель управляет процессом развития детей. Дети и сами любят художественную деятельность, и часто по собственной инициативе занимаются ее. Нельзя сказать, что самостоятельная художественная деятельность полностью осуществляется без руководства взрослого. Просто характер этого руководства косве ...