Новое в педагогике » Контроль на уроках русского языка в начальных классах » Определение задач и план исследовательской работы

Определение задач и план исследовательской работы

Страница 2

При изучении наблюдательности были следующие показатели: высокий уровень — б чел. (25%), хороший уровень — 1 1 чел. (46%), средний

Управление любым процессом предполагает осуществление контроля, то есть определенной системы проверки эффективности его функционирования. Крайне необходим он и для успешного протекания процесса обучения. Контроль призван обеспечить внешнюю обратную связь (контроль педагога) и внутреннюю (самоконтроль ученика). Контроль направлен на получение информации, анализируя которую, педагог вносит необходимые коррективы в осуществление процесса обучения.

Контроль в процессе обучения - это наиболее отработанная процедура как в теоретическом, так и в методическом отношении. Регулярный контроль повышает ответственность за выполняемую работу не только отдельно учащихся, но и учителя, приучает к аккуратности, формирует положительные нравственные качества и коллективистические отношения. Кроме того, контроль помогает ученику самому разобраться в своих знаниях и способностях, то есть способствует самооценки.

Разнообразные формы и методы приема и средств обучения русскому языку способствуют активному формированию орфографической зоркости у младших школьников; активизирует исследовательский интерес к слову; формирует у них эстетические чувства и нравственные качества.

Страницы: 1 2 


Смотрите также::

Анализ результатов и эффективность работы учителей по использованию инновационных педагогических технологий на уроках
Нами был проведён опрос среди педагогов школы №7 г. Волковыска. Учителям был задан вопрос: какие инновационные педагогические технологии вы чаще всего используете на уроках математики: Игровые технологии Технология проблемного обучения Технология «Шаг за шагом» Технология модульного обучения Технол ...

Работа с изобразительно – выразительными средствами языка
Необходимо отметить, что изобразительные средства языка метки, эмоциональны, они оживляют речь, развивают мышление, совершенствуют словарь детей. Нужно использовать все возможности в работе над изобразительными средствами языка художественных произведений: основными видами тропов (сравнением, эпите ...

Исследовательская работа и личностно-деятельностный подход
Чем, кроме уже рассмотренных социальных условий, вызван интерес к этому виду работы? Психологи и педагоги видят в нем огромный потенциал для личностного развития обучающихся: исследовательская деятельность способствует формированию творческого потенциала, развитию познавательной активности, самопоз ...

Разделы

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.edumask.ru