Виды контроля на разных этапах обучения

5.Дополнительные к диктанту задания по грамматике имеют целью проверить знания и умения учащихся по основным вопросам пройденного материала. Например, в первом и во втором классах - распознавать части речи и изученные грамматические формы, в 3 - классе - различать падежи существительных и прилагательных, типы склонения и спряжения. Вопросы и задачи следует формировать так, чтобы ответы на них обнаруживали степень понимания и усвоения изученного.

Смотрите также::

Сотворчество учителя и учащегося в учебном процессе
Диалог как творческое взаимодействие людей не мыслим без вопросов и проблем. Абсолютное согласие между партнерами - смерть диалога. Диалог не возможен ни в условиях абсолютной зависимости, ни в условиях абсолютной автономии индивида. Понятие «диалог» применительно к обучению используется в трех смы ...

Теоретическая основа развития диалогической речи дошкольников
Речь является важным средством самовыражения ребенка. С этой точки зрения особое значение имеет диалогическая речь, как форма развития речи, способствующая социализации дошкольника, развитию коммуникативных качеств его личности. Диалогическая речь обеспечивает эффективность коммуникации, способству ...

Подобие прямоугольных треугольников
В повседневной жизни встречаются предметы одинаковой формы, но разных размеров, например, футбольный и теннисный мячи, круглая тарелка и большое круглое блюдо. В геометрии фигуры одинаковой формы принято называть подобными. Введём понятие подобных треугольников. Пусть у двух треугольников ABC и A1B ...