Практический невостребованными оказываются такие специальности как юрист, финансист, экономист, медицинский работник, оператор, торговый агент.
Также Молодежная биржа труда проводит акции по организации бесплатного переобучения молодых людей по востребованным профессиям. Совместно со специалистами отдела занятости и психологами МБТ-а были организованны семинары-тренинги для безработной молодежи, на которых они получают практические рекомендации в поиске работы – как составить резюме, как заключить трудовой договор, как вести себя на собеседовании, как правильно преподнести себя работодателю. Очень часто молодые специалисты, не имеющие никакого трудового стажа, придя к работодателю, первым делом не называют свои достоинства, а спрашивают о размере заработной платы. Иногда, ее первоначальная сумма не превышает 14 тысяч тенге, а предполагаемая должность не выше рядового рабочего, особо амбициозные молодые люди, только-только получившие высшее образование, отказываются от работы. Большинство, все-таки стремится пройти этот, порой тернистый, путь от простого рабочего до руководящего лица.
Работа и все что с ней связано, занимают в среднем половину жизни человека! Найти себя в мире профессий означает получить возможность достойно зарабатывать, чувствовать себя нужным людям, максимально полно раскрыть свои способности, заслужить почет и уважение.
У Н.А. Добролюбова есть слова: «Нет неспособных людей, а есть только неуместные». Слово «неуместные» надо понимать в буквальном смысле – не на своем месте.
Половина выпускников профессиональных учебных заведений работают не по специальности. Это означает, что они выбрали профессию без учета своих способностей, требований профессии и рынка труда, пол воздействием случайных факторов: из соображений «престижа», «за компанию», под влиянием телесериалов. Желаю, чтобы наши выпускники оказались в другой половине.
знание программа образование профессиональное
Смотрите также::
Комплекс упражнений для формирования и закрепления навыка
правильной осанки
Принять правильную осанку, стоя у стены или гимнастической стенки. При этом затылок, лопатки, ягодичные мышцы икроножные мышцы и пятки должны касаться стены. 1. Принять правильную осанку, отойти от стены на 1 - 2 шага, сохраняя принятое положение. 2. Принять правильную осанку у стенки, сделать 2 ша ...
Основные аспекты методической системы Ш.А. Амонашвили
«Учебно-познавательная деятельность школьника стимулируется не только посредством интересного учебного материала и разнообразных методов его преподнесения, но и характером отношений, которые утверждает педагог в процессе обучения. В атмосфере любви, доброжелательности, доверия, сопереживания, уваже ...
Дети с нарушением зрения
Способность видеть, т.е. ощущать и воспринимать окружающую действительность посредством зрительного анализатора называется зрением. Впечатление о внешнем мире, формирование представлений о реально существующих предметах и явлениях мозг получает через зрение. С помощью зрения познаются существенные ...