Практический невостребованными оказываются такие специальности как юрист, финансист, экономист, медицинский работник, оператор, торговый агент.
Также Молодежная биржа труда проводит акции по организации бесплатного переобучения молодых людей по востребованным профессиям. Совместно со специалистами отдела занятости и психологами МБТ-а были организованны семинары-тренинги для безработной молодежи, на которых они получают практические рекомендации в поиске работы – как составить резюме, как заключить трудовой договор, как вести себя на собеседовании, как правильно преподнести себя работодателю. Очень часто молодые специалисты, не имеющие никакого трудового стажа, придя к работодателю, первым делом не называют свои достоинства, а спрашивают о размере заработной платы. Иногда, ее первоначальная сумма не превышает 14 тысяч тенге, а предполагаемая должность не выше рядового рабочего, особо амбициозные молодые люди, только-только получившие высшее образование, отказываются от работы. Большинство, все-таки стремится пройти этот, порой тернистый, путь от простого рабочего до руководящего лица.
Работа и все что с ней связано, занимают в среднем половину жизни человека! Найти себя в мире профессий означает получить возможность достойно зарабатывать, чувствовать себя нужным людям, максимально полно раскрыть свои способности, заслужить почет и уважение.
У Н.А. Добролюбова есть слова: «Нет неспособных людей, а есть только неуместные». Слово «неуместные» надо понимать в буквальном смысле – не на своем месте.
Половина выпускников профессиональных учебных заведений работают не по специальности. Это означает, что они выбрали профессию без учета своих способностей, требований профессии и рынка труда, пол воздействием случайных факторов: из соображений «престижа», «за компанию», под влиянием телесериалов. Желаю, чтобы наши выпускники оказались в другой половине.
знание программа образование профессиональное
Смотрите также::
Научный аспект формирования
самостоятельной деятельности учащихся
Большое внимание вопросам развития самостоятельной деятельности уделял французский просветитель Ж.-Ж. Руссо. Он считал, что все является идеальным только в естественном состоянии. Поэтому воспитание должно быть естественным и свободным. Необходимо создавать условия, в которых бы развивались самосто ...
Коллективизм как социальное и психолого-педагогическое явления
Латинское слово «коллективус» переводят по-разному – сборище, толпа, совместное собрание, объединенная группа. Неудивительно, что оно стало очень не четким, ясно лишь то, что коллектив – это группа людей. Разные авторы дают разные определения коллективу и коллективизму. Коллектив – (от латинского с ...
Прямоугольный треугольник и его свойства
Рассмотрим свойства прямоугольных треугольников, которые устанавливаются с помощью теоремы о сумме углов треугольника. В прямоугольном треугольнике гипотенуза больше катета (следствие из теоремы о соотношении между сторонами и углами в треугольнике). 1°. Сумма двух острых углов прямоугольного треуг ...