Анализ особенностей функционирования элементов образовательной системы в Российской Федерации

В настоящее время модернизация является важным объектом обновления образовательной системы и приводит ее в соответствие с современными требованиями. Цель модернизации - создание механизма устойчивого развития системы образования, привести ее в состояние с социально-политическими потребностями страны. Основные параметры концепции модернизации образования определяют качество, доступность и эффективность образования. Таким образом, развитие (в отличие от процесса функционирования) можно определить через параметры стабильности образовательной системы.

От уровня образования зависит качество трудовых ресурсов и состояние экономики, промышленности, производства. Система образования формирует гражданина, тем самым оказывает воздействие на политическую, духовную и культурную сферы общественной жизни.

Смотрите также::

Тематика родительских собраний
Поскольку родители являются постоянным элементом в воспитании ребенка, крайне важно, что бы они давали правильное воспитание и разумные, своевременные рекомендации своему ребенку. Особое внимание стоит, уделит темам находящихся в области, физиологических и психологических изменений ребёнка которые ...

Метод как многомерное явление
Поиск ответа на традиционный дидактический вопрос – как учить – выводит нас на категорию методов обучения. Без методов невозможно достичь поставленной цели, реализовать намеченное содержание, наполнить обучение познавательной деятельностью. Метод – сердцевина учебного процесса, связывающее звено ме ...

Справочно-библиографический аппарат библиотеки
Справочно - библиографический аппарат библиотеки по праву считается ключом к фонду документов, раскрывая его состав и содержание в различных аспектах. Однако этим не ограничивается назначение СБА. Соответствующие его части служат таким же ключом к источникам, находящимся в фондах других библиотек и ...