продолжать формировать бережное отношение к миру природы;
формировать бережное отношение к недрам нашей Земли;
формировать эмоционально – доброжелательное отношение в процессе общения с живыми существами;
воспитывать отзывчивость и коммуникабельность, стремление сочувствовать другим людям, поддерживать их в трудную минуту;
воспитывать у детей уважительное отношение к традициям своего народа;
формировать гуманное отношение к природе;
формировать интерес и любовь к родному краю в процессе экологического воспитания, формировать представления об экологических проблемах города;
формировать умения создавать и поддерживать необходимые условия для роста растений и жизни животных в неволе;
воспитывать у детей ответственное отношение к домашним животным и животным уголка в дошкольном учреждении;
формировать ответственное и бережное отношение к лесным богатствам, уважение к труду лесничих, пониманию того, что лес – национальное богатство;
воспитывать бережное отношение к труду сельского жителя
формировать понятие о себе, как о жителе планеты Земля, от которого зависит жизнь всего живого.
Смотрите также::
Средства и особенности методики
Специфическими средствами воздействия на гибкость являются физические упражнения, отличающиеся тем, что по ходу выполнения их амплитуда движений доводится до индивидуально предельной - такой, при которой мышцы и связки растягиваются до возможного максимума, не приводящего к повреждениям. Упражнения ...
Внеклассное чтение
Работа с книгой связана со всеми формами учебно-педагогического процесса. Чтение особенно ярко выявляет индивидуальные склонности и интересы и требует работы учителя с отдельными учащимися. Организация внеклассного чтения включает в себя следующие этапы: - подбор и изучение научно-популярной литера ...
Современное состояние профессиональной сферы православной педагогической
культуры
В настоящее время Российское государство, продолжая оставаться светским при гарантированной свободе совести и вероисповедания, допускает существование негосударственных конфессионально-ориентированных учебных заведений. Профессиональная сфера православной педагогики к настоящему времени включает дв ...