Мой проект задумывался как интерактивная игра для детей. В жанровом отношении это квест. Квест (англ. quest — поиски) — один из основных жанров игр, требующих от игрока решения умственных задач для продвижения по сюжету. Сюжет может быть предопределённым или же давать множество исходов, выбор которых зависит от действий игрока. В данном случае сюжет предопределен.
Концепция игры заключается в том, что ребенок «путешествуя» по черно-белой панораме большого города, где спрятаны различные задания, так или иначе относящиеся к экологическим проблемам, проходит предложенные ему игры, а в качестве поощрения за правильное выполнение черно-белая панорама постепенно становится цветной. Таким образом, мы имеем своего рода раскраску, но раскрашиваем картинку не традиционным способом, а правильно выполняя задания игры. Цель игрока «сделать мир ярче», решая экологические задачи, что озвучивается во вступительной заставке к игре. Предлагаемые тесты рассчитаны на пользователя 4-5 лет и освещают ситуации, с которыми может столкнуться ребенок в повседневной жизни. Эти игры организованы таким образом, что имеют единственно верное решение, и пока оно не достигнуто, игрок не имеет возможности продвигаться далее по квесту. Таким образом, в занимательной и доступной для дошкольника форме рассказывается о том, каким простейшим правилам следует придерживаться в жизни, чтобы научиться ценить природу и бережно относится к окружающей среде.
Смотрите также::
Выявление уровней развития познавательных интересов учащихся-подростков
Изучение познавательных интересов в процессе опытно-экспериментальной работы позволило нам установить различия в интересах учащихся, определить отличительные особенности каждой из выявленных групп, а ток же установить уровень их познавательных интересов. Учитывая, что дифференцировать познавательны ...
Психолого-педагогические особенности детей и подростков, увлеченных
компьютерными играми
Задача параграфа является: раскрытие возрастных особенностей детей и подростков, увлеченных компьютерными играми. Уровень развития, характеризующий детей подросткового возраста, не является постоянным. Он растет и изменяется вместе с изменением условий жизни общества. Современный подросток всесторо ...
Здоровый образ жизни как целостная система
Здоровый образ жизни (ЗОЖ) – это деятельность людей, которая направлена на укрепление, улучшение и сохранение своего здоровья, предупреждение возникновения и развития заболеваний. При этом ЗОЖ объединяет все, что способствует выполнению человеком профессиональных, общественных и бытовых функций в о ...