Новое в педагогике » Управление образовательными системами в разных странах » Католическое образование

Католическое образование

Страница 2

В ходе курсовой работы мы рассмотрели, что такое образовательная система в целом, ее свойства. Образование представляет собой социальный институт, в наибольшей степени определяющий пути развития общества. Выделяется два основных подхода к формированию системы: 1) указание ее целостности в качестве существенного признака всякой системы; 2) понимание системы как множества элементов вместе с отношениями между ними. Под системой понимается «целеустремленная целостность взаимосвязанных элементов, имеющая новые интегративные свойства, отсутствующие у каждого из них, связанная с внешней средой».

В ходе курсовой работы стало видно, что общие черты в странах большую часть совпадают в том, что в начальных классах основной упор делается на становление личности ребенка, его развитие. Устанавливаются стандарты по образовательному минимуму.

При рассмотрении некоторых стран, можно выделить некоторые успешные стратегии. Например, в такой стране как Финляндия сохранились разные традиции, в США и Германии министерства образования существуют на уровне регионов и во многих других странах есть успешные стратегии, о них мы говорили выше.

Таким образом, цель курсовой работы достигнута, поставленные задачи решены.

Страницы: 1 2 


Смотрите также::

Разделы

Copyright © 2024 - All Rights Reserved - www.edumask.ru