Новое в педагогике » Научно-методический анализ темы "Основы термодинамики" в курсе физики средней общеобразовательной школы » Методические разработки по теме «Основы термодинамики»

Методические разработки по теме «Основы термодинамики»

Страница 1

Технологическая карта урока по теме «Основы термодинамики»

Этап урока

Время, мин

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Форма работы

1

Организационный

1

Приветствие.

Называет тему и цель урока.

Проверяют готовность своего рабочего места к уроку.

Подготовка учащихся к работе на уроке.

2

Актуализация знаний учащихся, проверка домашнего задания

5

Фронтальный опрос.

Отвечают на поставленные вопросы. Слушают и запоминают.

Фронтальный опрос.

3

Обобщение и систематизация знаний

7

Беседа с учениками. Задание вопросов для обсуждения.

Беседа с учителем. Отвечают и обсуждают поставленные вопросы.

Беседа

4

Презентация

5

Демонстрация презентации.

Ознакомление с содержанием презентации.

Историческая справка

5

Решение задач

10

Задание задач учащимся.

Решение задач. Запись решения в тетрадь.

Проверить умение применять первый закон термодинамики

6

Закрепление: контроль и самоконтроль знаний.

8

Выдача теста учащимся.

Решение теста.

Проверить степень усвоения учащимися основных понятий темы

7

Подведение итогов урока

3

Выставление и комментирование оценок.

Производят самоанализ деятельности.

Общая характеристика работы класса и отдельных учеников, отметить успешное овладение содержания урока, отметить и недостатки в ЗУН.

8

Формулировка домашнего задания.

1

Задаёт домашнее задание.

Записывают домашнее задание. Задают вопросы возникшие в течении урока.

Обеспечение понимания цели, содержания и способов выполнения домашнего задания.

Урок изучения нового материала по теме «Основы термодинамики»

Тема урока: «Применение первого закона термодинамики к изопроцессам в газе»

Цели урока:

Сформировать умение использовать первый закон термодинамики для описания газовых процессов;

Ввести понятие - адиабатный процесс.

Рассмотреть теплоемкость газа для каждого процесса

План урока:

1

Оргмомент

1 мин

2

Актуализация знаний

5 мин

Постановка цели

3

Изучение нового

30 мин

Работа по группам, лекция

4

Рефлексия

3 мин

опрос

5

Задание на дом

1 мин

Задание на дом: §11

Оборудование:

Страницы: 1 2 3


Смотрите также::

Основные модели использования домашнего компьютера в системе школьного образования
В основании системного подхода к организации образовательного процесса с использованием домашнего компьютера должны быть модели такого образовательного процесса. Рассмотрим некоторые из них. 6 Домашний компьютер используется без ведома учителя. Компьютер выполняет роль домашнего репетитора. При это ...

Семейное воспитание
Семью, как фактор воспитания, характеризует воспитательная среда, в которой организуется жизнь и деятельность ребёнка. Известно, что с момента рождения среда для ребёнка является условием и источником развития. Его взаимодействие со средой играет важную роль в психическом развитии и становлении лич ...

Становление и развитие теоретических знаний в истории православной педагогической культуры России
Приняв Крещение, русский народ получил богатейшую литературу, и прежде всего Библию. В большинстве православных семей России принято было ежедневно читать Евангелие, а Псалтырь знали наизусть, она была практически настольной книгой наших предков. Читая их, человек Древней Руси постигал сущность хри ...

Разделы

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.edumask.ru