Новое в педагогике » Коррекционно-развивающая работа при раннем детском аутизме » Клинико-психологическая классификация «Раннего детского аутизма»

Клинико-психологическая классификация «Раннего детского аутизма»

Страница 2

Детей этой группы следует дифференцировать между вариантом синдрома Каннер как самостоятельной аномалией развития, реже – синдром Аспергера как шизоидной психопатией. Эти дети могут быть подготовлены к обучению в массовой школе.

Выделенные клинико-психологические варианты РДА отражают, очевидно, различные патогенетические механизмы формирования этого нарушения развития, разный характер генетического патогенного комплекса.

Страницы: 1 2 


Смотрите также::

Разделы

Copyright © 2024 - All Rights Reserved - www.edumask.ru